Loading...
  所在位置:论坛首页 -> 【龙海网络】-手机专区 -> 【龙海网络】-索尼爱立信手机专区 -> 索爱 S500
回复
标题:索爱 S500收藏 编辑 删除 楼主 | 上一篇 下一篇
龙海CEO
等级:龙海CEO
权限:管理员
积分:104230
金钱:104230
声望:102144
经验:102144
发帖数:1610
注册:2007年3月9日
资料 短消息2007-12-29 10:44:12



索爱 S500

滑蓋新品豋場
除了 T650i 之外,S500i 同樣以「感性」為產品訴求,且配色方式、甚至是手機的細節設計,都以創新的「自然元素」為主軸,讓手機充滿濃厚的日系精緻風格,企圖把消費者的目光焦點從功能、規格方面的追逐,轉換到更細節的手機設計品味上。

W580i 的巒生兄弟?
S500i 的外型輪廓和運動音樂機 W580i 十分神似,兩者之間的關係久好像是 W800i 以及 K750i 這一對經典的「巒生兄弟」,由於設計的中心元素以及設定的目標族群不同,因此機身材質、按鍵設計以及顏色款式都是各異其趣。

兩種款式各具特色
S500i 共有「神祕綠」以及「鮮嫩黃」兩種款式,其中「神祕綠」款式的機身正面採用黑色鋼琴烤漆,搭配綠色的數字鍵盤和綠色的五向鍵背光,整體質感不俗。而「鮮嫩黃」款式雖然並未採用鋼琴烤漆,但大膽的黃色機身實屬罕見,而且實機顏色相當亮眼,相信應該會受到女性族群的親睞。

全身上下暗藏玄機
滑開背蓋後,可發現兩種顏色的 S500i 都暗藏玄機,「神祕綠」款式的背蓋擁有黑、綠交錯的放射狀線條,而「鮮嫩黃」款式則是細緻的雕花圖案。

相較於 W580i,S500i 的功能鍵設計不走活潑風格,而是混搭金屬以及塑膠兩種材質,塑造出較穩重的視覺效果。

S500i 不只正反面都有驚奇,連側面都有暗藏玄機。S500i 擁有醒目的機側眩光,不但有藍、綠、紅、紫等多種顏色可以變換,使用者還可以依個人喜好控制燈光的開啟時機,有趣又美觀。此外,S500i 還內建「風格自變主題」,會依照白天、夜晚、月份甚至是週末等時間點的不同而變換畫面,能有效的增加桌布的耐看度。


 
 

基本参数

 

型号

S500c

上市时间

2007

网络制式

GSM 850/900/1800/1900,EDGE

手机类型

滑盖

主屏参数

彩屏,26万色,TFT,240×320像素,2.0英寸

内存容量

12MB

标准配置

锂电池,充电器,HP M61/62立体声耳机,数据线,Disc2Phone,说明书

通话时间

540 分钟

待机时间

370 小时

外壳颜色

峻峰黑,春蕾黄

体积

99×47×14mm

重量

94

基本功能

 

铃声

64和弦,支持MP3铃声

通讯录

分组管理

信息功能

SMS短信,EMS短信,MMS短信

E-mail收发

支持E-mail

输入法

中文输入法

游戏

内置游戏,支持3D游戏

录音功能

支持

主要功能

内置天线,时钟,内置震动,情景模式,免提通话,待机图片,动画屏保功能,来电图片识别,飞行模式,主题模式

附加功能

闹钟,日历,计算器,日程表,记事本,货币换算,单位换算,定时器,秒表

数据应用功能

 

蓝牙

支持,蓝牙v2.0,A2DP蓝牙立体声

红外线

无红外线功能

数据业务

GPRS Class 10,EDGE GPRS

JAVA

支持Java

WAP上网

wap 2.0

数据线

支持数据线,USB 2.0

扩展卡

支持M2

WLAN

WLAN功能

GPS定位系统

GPS定位系统

其它数据功能

内置Modem,WWW浏览器,POC功能,SyncML功能,PTT功能

多媒体娱乐功能

 

摄像头

内置摄像头

像素

200万像素

传感器类型

CMOS传感器

闪光灯

无闪光灯

变焦模式

4倍数码变焦

拍摄功能描述

最大分辨率为1600×1200像素

视频拍摄

有声视频拍摄,3GP

MP3播放器

支持,MP3,AAC,eAAC格式

视频播放

支持,MPEG4, 3GP

多媒体

图片编辑

讯息来源:http://www.km163.com.cn/product.asp?shouji_id=529




点此打开链接!龙海CEO
2007-12-29 10:44:12 顶部
 快速回复
  • 支持UBB,HTML标签

  • 高级回复

  • 操作选项: 评分 加精 解精 奖惩 设专题 设公告 解公告 固顶 总固顶 解固顶 结帖 解结帖 锁帖 解锁 移帖 删帖

    Copyright © 2008-2012 www.longhainet.com Powered By: 龙海网络 友情连接:Mold Sources